为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于 “大思政课” 建设的重要指示精神，践行 “‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来” 重要要求，推动思政小课堂与社会大课堂深度融通，夯实立德树人根本任务，7 月 20 日至 26 日，昆明文理学院马克思主义学院组织形势与政策、中国近现代史纲要教研室全体思政教师，赴浙江嘉兴及周边多地开展专题实践研修，以实景研修锤炼教师育人本领，丰富思政课实践教学资源。
一、理论教学：筑牢思想根基，明晰育人方向
本次研修坚持 “理论打底、实践赋能” 的闭环学习模式，开班仪式后率先开展集中专题教学。全体参训教师系统学习《红船精神及其当代价值》课程，精准把握红船精神作为中国革命精神之源的核心定位，深刻领会 “开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神” 丰富内涵。
围绕推进大中小学思想政治教育一体化建设开展专题研讨，教师们聚焦学段衔接、红色资源共建、课堂教学创新、实践教学落地等现实课题深入交流，学习借鉴浙江思政一体化建设成熟经验，为后续沉浸式现场研修夯实理论认知基础，明晰新时代思政教师讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史的育人方向。
二、实践研修：追寻红色足迹，感悟时代实践
研修队伍循着浙江红色根脉、千年文明文脉与现代化发展足迹，开展全景式、沉浸式现场教学，在行走、观摩、交流中触摸历史、洞察时代、积累鲜活教学案例。 在嘉兴南湖，全体教师走进南湖革命纪念馆研读党史珍贵史料，实地瞻仰红船，系统学习当地系统化盘活红色资源、常态化融入思政育人的成熟做法，在党的梦想启航之地感悟共产党人坚守初心、忠诚为民的精神力量。
在湖州安吉余村，实地探访 “绿水青山就是金山银山” 理念发源地，通过走访村落、座谈交流，直观见证绿色发展推动乡村全面振兴的蝶变历程，收集生态文明、共同富裕主题教学素材，为讲解习近平生态文明思想提供实景案例支撑。
在杭州，教师先后走进良渚博物院、杭州国家版本馆。在良渚博物院探寻中华五千多年文明实证密码，在国家版本馆品读中华文脉典藏，深刻领会传承中华优秀传统文化的时代责任，持续深化对 “把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合” 重大论断的理解与思考。
在海盐，走访秦山核电科技馆、丰义村、雪水港村，近距离感受我国核电产业自主创新发展成就，体悟高水平科技自立自强的战略意义；深入美丽乡村一线，挖掘中国式现代化基层实践的生动故事。
在绍兴，走进鲁迅故里、浙东运河文化园、凤桥镇联丰村，从近代思想启蒙历程中感悟思想解放力量，在千年运河遗存中读懂中华优秀传统文化的深厚底蕴。
此次研修串联红色原点、文明高地、生态样板、科创阵地、乡村一线多元育人场景，实现理论学习与现场教学同频共振、互促共进，打造了一堂厚重鲜活、可感可学的 “行走的思政课”。
三、未来方向：转化研修成果，赋能思想课堂
一路寻访、一路研讨、一路深思，参训教师一致表示，本次跨区域实景研修打破了教材理论与现实实践的壁垒，红船精神、生态文明实践、中华文明底蕴、科技自立自强、乡村振兴成果等实景资源，为《形势与政策》《中国近现代史纲要》课程创新提供了丰富载体。大家将把本次研修所见、所思、所悟转化为课堂教学动能，把浙江大地的发展实践、红色故事、文明成果有机融入课堂讲授、实践教学、集体备课全过程，善用实景资源讲深讲透讲活时代道理，切实提升思政课的针对性、吸引力与感染力。
下一步，学校马克思主义学院将持续搭建常态化思政教师实践研修平台，引导广大思政教师走出教室、深入社会一线，持续挖掘全国红色文化、中华优秀传统文化、现代化建设实践育人资源，守正创新推进思政课内涵式发展，着力打造政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍，切实履行好为党育人、为国育才的根本使命，培养担当民族复兴大任的时代新人。
文字编辑｜童颖
图文来源｜陈珏竹 侯天娥
初审｜李月娇
复审｜戴晓芳 陈红
终审｜代佳
